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對于二十一世紀的人們來說，互聯網并不陌生�；ヂ摼W既讓我們學到了很多知識，又讓我們在知識的海洋里遨游，但又使我們沉迷于網絡無法自拔。
互聯網為我們提供了很大的方便，互聯網能夠讓我們在緊張的學習后是適當的放松，使我們的心情變得更加愉快。同時，我們可以把互聯網當做“郵局”，給遠方的親人寫一封電子郵件，這樣不僅可以節約紙張，而且又快又便捷，現在我們學習的內容不僅僅是課內的知識，還要學習大量的課外的知識，問題是課外知識從哪兒找呢？當然是從互聯網上找�。』ヂ摼W的速度非�？�，這又幫助我們節省了大量的時間，能使我們不出家門，也能知道外面的世界之事，大家何樂而不為呢？
但是你們知道嗎？互聯網可是中性的，它是一把雙刃劍，既能造福于人類，又能危害人類，從1995年起，互聯網的作用越來約大，其利弊越來不能忽視。
就拿玩游戲來說吧，玩游戲不僅能讓我們放松，又可以用來打發時間，曾經，我看到了一則新聞，即將高考的兒子一直沉迷于網絡世界，晚上打手游通宵不睡，第二天上課睡覺無精打采，生氣的父親一氣之下搶了兒子的手機，并將其沒收，沒了手機的兒子無奈地選擇跳樓，過了幾天，忍受不了失子之痛的母親也從高樓跳下�？吹竭@里我心里不經寒酸，在想：互聯網就是這樣毀了一個人的一生。
互聯網既有利又有弊，需我們合理有序地去上網，就會對我們有利，所以我們要理性有度地選擇上網。